部編版高中語文新教材必修(上)第二單元《以工匠精神雕琢時代品質》名師教學設計

中學語文教學資源網語文教案教學設計 2021-07-11 手機版


 一、教學目標與核心素養

1、教學目標

1、把握文章的主要觀點,掌握其論證方法、論證思路。

2、品讀文中的重要語句。

二、教學重難點

1、教學重點

1.理清本課新聞評論中事實和觀點的關系,學習文章聯系社會現實提出觀點并合理闡述的寫法,體會其有的放矢、直面現實的新聞品格。

2.仔細品讀這篇新聞評論中有關“工匠精神”的論述,學會拒絕浮躁風氣和短視心態。

三、教學過程

1、導入新課

曾經,工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業,木匠、銅匠、鐵匠、石匠、蔑匠等,各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統生活景圖定下底色。隨著農耕時代的結束,社會進入后工業時代,一些與現代生活不相適應的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活,但工匠精神永不過時。

2、寫作背景

2016年3月5日,李克強總理在《政府工作報告》中說,鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產,培育精益求精的“工匠精神”!肮そ尘瘛币辉~迅速流行開來,成為制造行業的熱詞。隨后,不僅制造行業,各行各業都提倡“工匠精神”。于是,使用范圍擴展,任何行業、任何人“精益求精,力求完美”的精神,都可稱為“工匠精神”。本文就是2016年4月30日發表在《人民日報》的一篇評論。

3、作者介紹

李斌,1972年生,鼠頭者也,曾為“武大郎”(武漢大學新聞系)。工作后當過幾個月“農民”(農村組),作為“選調生”,干過一年半“輿論監督”(新華視點室),其余歲月包括今天仍“就業”于政文采訪室,從事時政、科技、環保等方面報道。

如有所長,當屬科技報道。曾兩赴北極(1999年中國首次北極科學考察隊隊員、2004年中國首座北極站記者團成員);1999年至2001年、2004年“中國十大科技進展新聞”中,獨家或為主的報道占一半以上;和同事一起合作在2000年掀起了“納米熱”和“基因熱”;曾率先報道關于青藏高原“臭氧低谷”、克隆大熊貓、中國芯、原子噴泉、人腦記憶“新大陸”等新聞。在科技新聞圈混得長了,被中科院院長路甬祥笑謂“資深記者”。

所謂代表性報道(包括與人合作)有《決戰納米時代》、《“基因食品”質疑》、《技術黑洞探析》、《留學生直接從政調查》《歸國創業“小灶”現象分析》、《廉租房調查》等等。編著有《2004科技中國》、《你還是你嗎--人類基因組報告》等書。

4、題目解說

工匠精神是中華民族的傳統美德。春秋時代有四書五經六藝之說,后又有獨具匠心等成語,可見中華民族歷來推崇技藝。新時代的工匠是在近、現代工業文明和文化的洗禮和熏陶中培養起來的專業人才,他們擁有高操的技能、精湛的技藝和過硬的技術,他們是用孜孜不倦和精益求精書寫歷史記錄的人,稱之為工匠。曾經,中國企業的無數工匠們用精湛的技藝為國人生活留下了不可磨滅的底色和標簽,這就是工匠精神!

“工匠精神”的內涵就在于精益求精、嚴謹、專注、堅持、專業。需要培養大批有實力有擔當的企業和人才。

就企業而言,要精、專于自己的產品“與服務”,并且要經得起時間與時代的考驗。同時,在新時代新形勢下,企業要堅持不斷追求突破科技創新的勇氣和精神,要時刻用新時代工匠精神篤行自己的行為和執行力。

5、層次結構

第一段:注重精細品質和獨特體驗的時代,引出工匠精神第二段:匠是心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。

首先解釋"匠"的含義,接著從作家的話引出人的職業品質、專業精神有不同,最后指出工匠精神對于企業和國家的意義。

第三段:工匠精神是改變現實的力量;愛崗敬業、勞動光榮的價值原色。

第四段:格物致知、正心誠意的生命哲學,技進乎道、超然達觀的人生信念。

第五段:我們的時代面貌,取決于我們的表現。

6、全文分析

1.文中“工匠精神”的含義有哪些?

明確:將產品當成藝術,將質量視為生命的極致追求,專注,物我兩忘的境界,格物致知、正心誠意、技近乎道的信念。

2.如何理解文章的標題里 “雕琢”的含義。

明確:雕琢,指過分地修飾(文字);對某事物修改使其更為完善。根據本文內容,精益求精、耐心、專注、堅持、專業、敬業的工匠精神使時代品質更加完善。

3.請結合文章,闡釋倒數第二段中“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者”的內涵。

明確:并非人人都能做到心思巧妙、技藝精湛、造詣高深,但我們都應該追求并實踐工匠精神,這句話體現了作者對工匠精神的推崇和倡導。

4.請簡要概括第二段的論述思路。

明確:首先解釋“匠”的含義,接著從作家的話引出人的職業品質、專業精神有不同,最后指出工匠精神對于企業和國家的意義。

5.根據文章內容回答,對于企業來說,為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”?

明確:工匠精神使企業更符合時代需求;工匠精神使產品更精致從而經受住用戶挑剔眼光的檢驗;工匠精神厚植可以使企業氣質雍容、活力涌流。

6.結合社會現實,談談工匠精神的發展措施。

明確:(1)要打造改革新高地,復制推廣自貿區、自主創新示范區等的成熟改革經驗,在政府職能轉變、體制機制創新等方面先行先試。

(2)要爭當開放新尖兵,大力吸引外資,集聚國際化人才。

(3)要帶頭發展新經濟,實施創新驅動發展戰略,營造大眾創業、萬眾創新良好生態。

(4)要以生態保護提供發展新支撐。

(5)要創造聯動發展新模式。

四、布置作業

隨著農耕時代結束,社會進入后工業時代,一些與現代生活不相適應的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活,但工匠精神永不過時。試舉一例說說你知道的大國工匠。 

侯曉旭


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