2021年貴陽市初中畢業生適應性考試(中考模擬)語文試題


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2021年貴陽市初中畢業生適應性考試(中考模擬)語文試題(九年級總復習 部編人教版)
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2021年貴陽市初中畢業生適應性考試語文同學你好!答題前請認真閱讀以下內容:1.全卷共8頁,共25道小題,滿分150分。答題時間150分鐘?荚囆问綖殚]卷。2.一律在答題卡相應位置作答,在試題卷上答題視為無效。一、書寫水平1. 根據作文的漢字書寫水平計分。(5分)二、基礎積累(共6道小題,20分)2.根據語境和拼音,請用楷體
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2021年貴陽市初中畢業生適應性考試
語  文
  

同學你好!答題前請認真閱讀以下內容:                                  
1.全卷共8頁,共25道小題,滿分150分。答題時間150分鐘?荚囆问綖殚]卷。
2.一律在答題卡相應位置作答,在試題卷上答題視為無效。

一、 書寫水平
1. 根據作文的漢字書寫水平計分。(5分) 
二、 基礎積累(共6道小題,20分) 
2.根據語境和拼音,請用楷體字寫出文句中空白處相應的詞語。(2分)
脫貧摘帽不是終點,而是新生活新奮斗的起點,產業扶貧還要做好同鄉村振興的有效xián jiē   ①   。各地應wèi yǔ chóu móu     ②   ,不僅要積極布局落地產業扶貧項目,更要統籌好本區域內產業扶貧項目的聯動以及產業鏈的完善,構建更加完善的產業生態。
3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是(   )(2分)
A.改革開放三十年來,上海浦東經濟發展日新月異,高樓林立,美麗迷人,走在大街小巷,簡直讓人嘆為觀止。
B.東關外羊毛衖左右,閩粵游民群聚于此,賭館煙舍,鱗次櫛比。
C.古人中不乏刻苦學習的楷模,懸梁刺股者、聞雞起舞者、鑿壁偷光者,在歷史上汗牛充棟。
D.這時父親如果能夠保持著相當豐裕的收入,家中當然充滿一片天倫之樂。
4.下列句子表達正確的一項是(     )(2分)
A.五月的貴陽,山清水秀,景色宜人,是一個美麗的季節。
B.為了防止安全事故的發生,學校安排相關人員,對安全設施進行定期檢修。
C.校長、副校長和其他學校領導參加了這次研討會。
D.在學校報告廳里,許多老師昨天都和他進行了交流。
5.下列文學、文化常識表述有誤的一項是(      )(2分)
A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。按所配樂曲的性質分為風、雅、頌三類,“風”又叫“國風”,是各地的民歌,“雅”是祭祀樂歌,“頌”是正統的宮廷樂歌。
B.古人常用特定的稱謂來稱呼人,比如年齡稱謂“豆蔻”指十三四歲的少女。
C.《背影》的作者朱自清是我國著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。他著有詩文集《蹤跡》。
D.莫泊桑是法國作家,被譽為“短篇小說巨匠”代表作有《項鏈》《羊脂球等》,我們學過他的《我的叔叔于勒》。
6.根據所給信息默寫相應內容。(10分)
①                  ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
②                           ,星河欲轉千帆舞。(李清照《漁家傲》)
③出淤泥而不染,                   。(周敦頤《愛蓮說》)
④長風破浪會有時,                    。(李白《行路難(其一)》)
⑤                               ,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)
⑥為什么我的眼里常含淚水?                    ……(艾青《我愛這土地》)
⑦《關雎》中,表達文靜美好的女子是君子好配偶的句子是:
                   ,                           。
⑧《假如生活欺騙了你》中闡述出任何艱難困苦都會過去的道理的句子是:
                       ,                        。
7.名著。(2分)
下面是《簡愛》相關內容,橫線空白處應填的是           (1分)
(1)在蓋茨海德府,仆人          的關愛是簡愛童年中一抹亮色,在洛伍德學校,教師坦普爾小姐的友誼和陪伴給了簡愛心理的慰藉,讓她學會了寬容和隱忍。。。。。。。。這些人,給了簡愛向陽生長的力量。
A.達雅    B.麗達   C.巴扎諾娃   D.貝茜
(2)根據《西游記》內容,橫線空白處應填的內容是           (1分)
孫悟空經觀音菩薩點化,保護唐僧前往西天取經,一路上降魔斗妖,歷經九九八十一難,修成正果后被封為“                   ”
A. 斗戰勝佛    B.旃檀功德佛    C.凈壇使者    D.金身羅漢
三、 閱讀能力(共14道小題,51分)
 (一)現代文閱讀(30)
口罩的寫意審美
肖遙 
   ①如今出門,除手機外,最能給人以安全感的要數口罩了。有人說,出門扔垃圾發現自己沒戴口罩,一時胸悶氣短伴隨面紅耳赤,回家戴上口罩再出門,頓覺宛若新生。
   ②口罩掩蓋了很多微表情,所以我的朋友阿貓說自從戴上口罩,她的社交恐懼癥減輕了。走在公司走廊上可以目中無人保持高冷,不用瞇著近視眼使勁辨認熟人,以免別人跟她打招呼,而她自己卻視而不見。不用假裝厚道地用“嗯、啊、哦”和同事尬聊了。也不用心里默默丈量和擦肩而過的同事的關系,哪個需要抿嘴笑,哪個需要咧嘴笑,哪個需要擠出一個笑,哪個需要會心一笑。聊天的時候,聽到一個不好笑的笑話,也不需要費勁地調動臉部肌肉,做出莞爾、解頤、嫣然等表情,只需彎著眼睛做出眉開眼笑的樣子配合一下即可,反正你就是笑得狗竇大開,對方也看不到。請假也膽子肥了很多,從前請個假恨不得臉上敷上面膜,現在不用了,反正戴著口罩,上司也讀不到你的微表情,熱情或鄙夷都被悄悄藏在了口罩里,自己不難為情,對方也輕松。
    ③戴上口罩的一張臉,就像戴上了一張面具。說到面具,在古典時期,演員表演不怎么依靠臉,在莎士比亞的舞臺上,演員會戴著面具或半面具。中國的戲曲演員化著濃重的戲妝,白臉、黑臉、紅臉分別代表著不同的人設。與其說古代由于觀眾距離舞臺太遠,演員的五官和表情必須很夸張,觀眾才能領會到,不如說古代人想象力更發達,他們的審美更加寫意,更能夠欣賞到“面紗魔力”帶來的詩意之美。
    ④托馬斯•馬喬在《剖析圖像權力》里說:“臉是我們身上代表了社會性的那一部分,身體則屬于自然!币虼,人在凝視鏡子中的自己時,都會有一種面具感。一旦開始自我觀察,我們就會立即失去那種本能的自我表達。所以在鏡子面前,我們總是不自覺地做鬼臉,這樣做的目的只有一個——逃離面具的牢籠。同理,一張裸在眾人面前的臉,多數是經過調整和裝飾的表情,未必會真實地表達自我。反之,只有躲在口罩后面的人臉,才敢于呈現最自然的狀態。
    ⑤在商業社會,一切都被迅速商品化,包括人臉。漢斯•貝爾廷在《臉的歷史》里說:“我們生活在一個不斷生產臉的臉性社會里!北憩F在“任何沒有臉的東西都不敢堂而皇之地登上廣告牌”!澳槻空魏蛷V告美學”使得臉已經被政治化和市場化。明星們的臉早就不再是演員的臉了,還是商品,是表情包。即便一般人的臉,不修圖都不好意思發朋友圈。好在這種浮夸的臉部美學被戴口罩的習慣扭轉過來,據說近期手機上的修圖軟件都被冷落了,因為現在拍照再也不用拍照五分鐘、修圖一小時了。戴口罩直接把雙下巴遮住,臉直接懟在鏡頭前,從未覺得自己的臉如此小,每個女人都有一雙美麗的大眼睛。
    ⑥口罩盡管貴,但戴上口罩后不需要化妝了,至少節省了口紅及其他化妝品,保護了皮膚,更保護了自己免受虛榮的蹂躪。戴上了口罩的情侶,對方雖然不能夠看到你巧笑倩兮,可也更加突出了美目盼兮,畢竟眼睛才是心靈的窗戶,倘若有人愛上戴口罩的你,可以理解為對方更愛你有趣的靈魂。
(選自《意林》)

8.本文寫到眾多人物,下列選項中文章沒有寫到的是(    )(3分)
A.公司職員      B.明星      C.情侶      D.公安干警
9.文中提到:“白臉、黑臉、紅臉分別代表著不同的人設”下列譜色象征意義不正確的一項是(     )(3分)
A.白臉:又分水白臉和油白臉。水白臉表示陰險奸詐、善用心計。                       
B.黑臉:表示忠耿正直、鐵面無私,或粗率莽撞的人物。
C.紅臉:表示武將驍勇善戰、殘暴。          
D.綠臉:表示俠骨義腸、性格暴躁的人物。
10.文章劃線句若改為“一方面古代由于觀眾距離舞臺太遠,演員的五官和表情必須很夸張,觀眾才能領會到,一方面古代想象力發達,他們的審美更寫意”句意雖變化不大,但表達效果不同。請品析原句的表達效果。(6分)
                                                                    
                                                                    

11.文章提到“我們生活在一個不斷生產臉的臉性社會里”為什么這樣說?請根據文章內容進行闡述。(4分)
                                                                    
                                                                    

銻化物半導體:打開紅外芯片新技術大門的“金鑰匙”
  
 ①半導體制造業是人類科技文明的集大成者。發展銻化物半導體已成為我國第四代半導體核心技術發展的戰略性方向之一。
②“銻化物半導體為突破傳統體系的技術封鎖,提供了自主掌握命門技術的鑰匙!比涨,中國科學院半導體研究所半導體超晶格國家重點實驗室研究員、國家重點研發計劃量子調控與量子信息項目負責人牛智川告訴科技日報記者。
③前三代難以滿足新需求
④半導體與原子能、計算機、激光并稱為當代四大技術發明,是當代科技和社會經濟發展的前沿方向和重大領域。
⑤“半導體科學成為信息時代的戰略性科技領域,首先得益于上世紀初量子理論在固態體系中的衍生發展與深入完善,同時又依賴于半導體制造技術的創新迭代與產業應用!迸V谴ㄕf。
⑥迄今為止得到公認的半導體代際技術所對應的材料體系已經明確:基于Ⅳ族硅Si、鍺Ge元素的第一代半導體;基于Ⅲ-Ⅴ族砷化鎵、磷化銦的第二代半導體;基于Ⅲ-Ⅴ族氮化鎵、Ⅳ族碳化硅的第三代半導體等。
⑦“伴隨當前量子信息、可再生能源、人工智能等高新技術的迅速涌現和發展,半導體新體系及其微電子、光電子、磁電子、熱電子等多功能器件技術持續催生。雖然前三代經典半導體技術持續發展,但已經呈現出難以滿足新需求的嚴重問題,特別是難以同時滿足高性能、低成本的苛刻要求!迸V谴ㄕf。
⑧銻化物半導體獨受青睞
⑨ 新一代的半導體技術在哪里?
⑩牛智川介紹,目前,具有重大發展潛力成為第四代半導體技術的主要體系有:窄帶隙的銻化鎵、銦化砷化合物半導體;超寬帶隙的氧化物材料;其他各類低維材料如碳基納米材料、二維原子晶體材料等。
⑪新體系中的銻化物半導體當之無愧占據了第四代半導體的核心地位。銻化物半導體作為經典Ⅲ-Ⅴ族體系在本世紀初重新得到廣泛重視。從2009年起國外將銻化物半導體相關的材料和器件列為出口封鎖和壟斷技術。
⑫“銻化物半導體在開發下一代的小體積、輕重量、低功耗、低成本器件,及其要求極為苛刻的應用方面具有不可替代的獨特優勢!迸V谴ㄕf。
⑬……
⑭“77年前,著名物理學家、中國固體和半導體物理學奠基人之一的黃昆先生就提出半導體超晶格理論思想,在黃昆理論的指導下,我國與國際同步研發出銻化物超晶格等低維材料體系,成為繼第三代半導體后最具發展潛力的新一代半導體可塑體系!迸V谴ㄕf。
⑮研究進入快車道
⑯從2005年開始,我國銻化物半導體研究進入快車道。中科院半導體研究所、上海技術物理研究所等研究機構率先突破了銻化鎵基砷化銦/銻化鎵超晶格焦平面技術,性能基本保持與國際同步的發展水平。中國科學院半導體研究所還研制出多種規格的銻化鎵基銦鎵砷銻量子阱激光器。
⑰“與國外相比,國內的紅外器件與集成組件長期存在技術代差,無法滿足相關裝備技術的換代發展。銻化物半導體光電器件具有優良的性能和低廉的價格,具備化解這個矛盾的關鍵優勢!迸V谴ㄕf,我國在銻化物半導體技術方面的研究成果為此提供了趕超途徑。
⑱ 如今,國內的銻化物超晶格探測器、量子阱激光器技術等正在步入產業化應用發展階段。比如,中科院半導體所研制的銻化鎵襯底實現了2—3英寸直徑襯底的量產,最大尺寸達到4英寸;同時,實現了2—3英寸直徑、500—1000片/年的銻化物多功能低維材料外延晶圓的開發,研發了4英寸分子束外延技術,突破了國外封鎖,保障了我國獨立研發銻化物半導體技術的可持續性。
⑲無論是技術創新的前沿性還是重大應用的迫切性,開展第四代半導體銻化物器件技術的研發與應用勢在必行。對此,牛智川說,他和團隊已經做好準備。
  (原載于《科技日報》 )

12.下列關于銻化物半導體的解說與文章內容不符的一項是(      )(3分)
A.新體系中的銻化物半導體占據第四代半導體核心地位。
B.現在銻化物半導體具有體積小、重量輕、功耗低、成本低的特點。
C.我國銻化物半導體性能基本保持與國際同步的發展水平。
D.現在國內外已經將銻化物半導體相關材料和器件列為出口封鎖和壟斷技術。
13.根據你對文中內容的理解,將文中第⑬段省略的內容補寫出來,使之與前后段落銜接起來。(4分)
                                                                     
                                                                    

14.銻化物半導體與前三代半導體相比,受到青睞的原因說法不正確的一項是(  )(3分)
A.前三代經典半導體技術持續發展,但已經呈現出難以滿足新需求的嚴重問題。
B.銻化物半導體在苛刻的應用方面具有不可替代的獨特優勢。
C.銻化物半導體光電器件性能優良、價格低廉。
D.銻化物半導體已經成為信息時代的戰略科技。
15.假如你是記者,有機會采訪到中國科學院半導體研究所國家重點研發計劃量子調控與量子信息項目負責人牛智川,你想對他說什么? (4分)
                                                                   
                                                                   
(二)古代詩文閱讀(21分)
道州城西百余步,有小溪。南流數十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤曲,不可名狀。清流觸石,洄懸激注;佳木異竹,垂陰相蔭。
此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然。乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇;植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰右溪?蹄懯,彰示來者。
                                              (選自元結《右溪記》) 
【注釋】
右溪:唐代道州城西的一條小溪,元結任道州刺史時曾對它進行修葺,并刻石銘文,取名“右溪”。道州唐代時屬江南西道,治所在今湖南道縣!坝摇,古以東為左,西為右,此溪在城西,所以作者取名“右溪”。
16.關于右溪的描述,下列選項不符合文章內容的一項是(    )(3分)
A.右溪距離道州城有一百多步
B.右溪在道州城的右面
C.右溪在人煙密集的地方
D.右溪岸邊全是一些奇石
17.作者“刻銘石上,彰示來者”的原因很多,下列選項不符合文意的一項是( )(3分)
A.右溪怪石嶙峋,溪水湍急清澈。
B.溪水在空曠的山間田野,很適合避世隱居的人和隱士居住。
C.設置道州以來,還沒有人來欣賞和關愛它。
D.右溪竹樹彼此遮蔽,互相掩映,清幽秀美。
18.文中的“悵然”是什么意思?作者為什么感到“悵然”(5分)
                                                                              
                                                                              
19.下列各組加點字意義和用法一致的一項是(   )(3分)
A.而置州以來,無人賞愛         千里馬常有,而伯樂不常有 《馬說》   
B.此溪若在山野                 若為傭耕何富貴也 《陳涉世家》
C.乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇         問今是何世乃不知有漢 《桃花源記》
D.以裨形勝                     以其境過清,不可久居 《小石潭記》

賦得暮雨送李胄
韋應物
楚江微雨里,建業暮鐘時。
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門不見,浦樹遠含滋。
相送情無限,沾襟比散絲。

20.本詩和岑參的《白雪歌送武判官歸京》都是送別詩,但是詩歌的內容及表達的思想感情不同,請加以比較。(4分)
                                                                               
                                                                               
21.根據詩歌內容和意境,你認為最合適入頸聯的字是(    )(3分)
A.看       B.望      C.樂      D.深 

四、語言運用(共3道小題,12分)
   貴州省第十三屆人民代表大會第四次會議在貴陽召開。省長李炳軍代表人民政府向大會作政府報告。 報告指出,生態文明建設取得重大成果。牢固樹立綠水青山是金山銀山理念,強力推進國家生態文明試驗區建設。
22.為了貫徹落實貴州省第十三屆人民代表大會第四次會議精神,某市正準備就“倡導低碳生活”開展宣傳活動,請你為這次活動寫兩條宣傳標語。(3分)
                                                                     
                                                                      
23.下表是某學校對學生進行“低碳生活方式”了解程度的調查表。請根據調查結果,用簡潔的語言概括圖表中的信息。(3分)

 

                                                                                  
                                                                      
24.某班召開一次以“低碳生活,我在行動”為主題的班會,大家推薦你做主持人,請寫出你的開場白。(80字左右)(6分)
                                                                                    
                                                                              
                                                                     
五、寫作能力(60分) 
25.閱讀下面文字,按要求寫作。(60分)
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”告訴我們,我們的人生經常會遇到這樣或那樣的挫折和困難。這個時候你該怎么辦呢?
請你以“自己解決”為題寫一篇文章,可講述經歷,可闡述觀點,也可以進行文學創作。
要求:(1)自選文體(詩歌除外);(2)文章600~700字;(3)不能抄襲、套作,不得出現真實人名、校名等信息



































2021年貴陽市初中畢業生適應性考試
語文參考答案及評分細則

一、水平書寫     1.略(5分)
二、基礎積累(共6道小題,20分)
2.銜接   未雨綢繆(2分)
3.(2分)C     汗牛充棟   形容藏書非常多  用在此處與語境不符。 
4.(2分)B    A搭配不當 主語和賓語搭配不當, C歧義 “其他學校領導”是本校的其他領導還是其他學校的領導,表意不明。  D.語序不當,應該改為“昨天許多老師都和他進行了交流”
5.(2分)A  “雅”是正統的宮廷樂歌,“頌”是祭祀樂歌。
6.默寫(每空1分,共10分)
(1)沉舟側畔千帆過 (2)天接云濤連曉霧(3)濯清漣而不妖(4)直掛云帆濟滄海  (5)黃發垂髫(6)因為我對這片土地愛得深沉 (7)窈窕淑女,君子好逑(8)一切都是瞬息,一切都將會過去
7.名著(2分)(1)D   (2)A
三、閱讀題閱讀能力(共14道小題,51分)
(一)8.(3分)D  
9.(3分)C     紅臉:表示忠勇耿直,有血性的勇烈人物
  10. (6分)“與其……不如……”是表示讓步關系的關聯詞,(2分)原句運用“與其……不如……”這一關聯詞語,主要強調“不如”后面“古代人想象力更發達,他們的審美更加寫意,更能夠欣賞到‘面紗魔力’帶來的詩意之美”這一內容。(2分)原句更緊扣標題“寫意審美”。(2分)
11.(4分,每一點1分)(1)現實層面應付環境的需求而出現的臉。(2)心理層面偽裝的需求而出現的臉. (3)利益層面需求而出現的臉。(4)審美需求而出現的臉
12.(3分)  B  “銻化物半導體在開發下一代的小體積、輕重量、低功耗、低成本器”件。并不是指現在的銻化物半導體。
13.(4分) 示例: 事實上,銻化物半導體的重要性早被預言(能使上下文銜接即可)
14.(3分)D    “銻化物半導體已經成為信息時代的戰略科技”不是銻化物半導體與前三代半導體相比,受到青睞的原因。
15. (4分)示例:科技興則民族興,科技強則國家強。中國科技創新從無到有,從弱到強,離不開一代代科學家的努力和奉獻?茖W家群體給人們的印象是敢為人先、甘于奉獻、勇于創新,是我們學習的榜樣。(圍繞文本回答,語言得體即可)
我們要向老一輩科學家學習,把我國的科技工作,尤其今天您講的半導體科技工作作為我未來追求的工作,這是我們義不容辭的責任,更是我們的義務。
感謝以您為代表的這些默默無聞的無名英雄,為我國科技發展做出的貢獻。謝謝。
(二)16.(3分)    C   文章內容說的只是假設,并不是說右溪在人煙密集的地方  
 17.(3分)    B文章說如果在山間田野,并非提到在山間田野。
18. (5分)悵然:惆悵抱憾的樣子。(2分)
原因:為右溪景色優美卻無人知曉而惋惜。(1.5分)為自己懷才不遇、壯志難酬而深沉慨嘆。(1.5分)
19. (3分)  A             
 A.都是連詞,表轉折,但是,可是  B.  如果/你  C.于是/竟然   D.來,用來/因為
20. (4分)《白雪歌頌武判官歸京》描寫西域八月飛雪的壯麗景色,抒寫塞外送別、雪中送客之情。(1分)表現詩人對朋友依戀、珍重、別愁等感情。(1分)
《賦得暮雨送李胄》經過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹,描繪細雨籠罩的情景,連同詩人的情懷,交織起來,形成了濃重的陰沉壓抑的氛圍。(1分)表達了詩人惜別的沉重,悵惘凄戚的情感。(1分)
21.(3分)D   A和B為動詞與“浦樹遠含滋”的“遠”不對應,“樂”與詩文情境不符。
四、綜合性學習(12分)
22.(3分)示例:(1)建設生態文明  倡導低碳生活  
(2) 樹立低碳理念,創建綠色家園
23.(3分) 大多數學生不太了解低碳生活方式。
24.(6分)示例:開場白:大家好,今天我們一起來倡導“低碳生活,我在行動”。低碳生活是什么呢?其實很簡單,就是在我們的日常生活和學習中,最大限度降低地球能量的耗費,減低二氧化碳的排放量。低碳生活,它是一種生活態度。低碳生活,它代表著一種健康、一種自然的生活方式,F在讓我們攜起手來,行動起來,從身邊小事做起。為人類美好的明天共同努力。

五、(60分)寫作能力評分標準
作文評分標準 
作文等級  內容  表達 

一類卷(54-60)  切合題意,中心突出,選材典型,立意新穎 內容充實,思想健康,感情真摯  文體特征鮮明,結構嚴謹、新穎,語言流暢,行文自然,有文采

二類卷(48-53)  符合題意,中心明確,選材恰當, 
內容具體,思想健康,感情真實  文體特征明確,結構完整,條理較清楚, 語言通順,偶有語病

三類卷(36-47)  基本符合題意,中心基本明確, 
選材比較恰當,內容基本具體, 思想基本健康,感情基本真實  文體特征比較明確,結構基本完整, 語言基本通順,有少數錯別字

四類卷(18-35)  立意不明確,選材難以表現中心, 結構不完整,內容空泛,思想基本健康,感情虛假  文體特征模糊, 條理不清楚,語言不通順,錯別字較多 

五類卷(0-17)  缺乏中心,行文空洞無物,嚴重偏題,選材隨意, 思想不健康,感情虛假  文理不通,結構混亂,不能成篇,語病嚴重,錯別字表多

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