2021年湖北省武漢市新洲區中考綜合訓練語文試題


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2021年湖北省武漢市新洲區中考綜合訓練語文試題(九年級總復習 部編人教版)
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2021年語文綜合訓練題(六)第I卷(選擇題共30分)一、(共9分,每小題3分)1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是有人說歷史已遭塵封,一去不復返。時間不語,卻回答了所有的問題。歷史,早已被一字一句 詩歌;文章,被一腔一調 南韻北律,也被一鑿一斧宮瓦城墻……如今,它們依舊鮮活,歷歷在目。A.寫進嵌進唱進B.寫進
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2021年語文綜合訓練題(六)
 
 
第I卷(選擇題  共30分)
一、(共9 分,每小題3 分)
1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是
有人說歷史已遭塵封,一去不復返。時間不語,卻回答了所有的問題。歷史,早已被一字一句      詩歌;文章,被一腔一調     南韻北律,也被一鑿一斧      宮瓦城墻……如今,它們依舊鮮活,歷歷在目。
A.寫進    嵌進    唱進                 
B.寫進    唱進    嵌進
C.唱進    嵌進    寫進                 
D.唱進    寫進    嵌進 
2.下列各句中有語病的一項是
A.在大學校園中,不少學生將“無紙化學習”貫徹得極為徹底。
B.從爛筆頭到高科技筆頭,從草稿紙到鋼化玻璃屏幕,學習裝備的升級越來越被視作一種“剛需”。
C.面對個人信息面臨風險的現實,公民應該增強自我隱私的保護意識。
D.為了更好地防控疫情,公民毫不隱瞞地配合相關部門上報自己的信息。
3.下列各句標點符號使用不規范的一項是
A.導游告訴我們,城市有人專門巡查,發現建筑、道路、花壇、下水井等出現裂隙、斷痕、崩脫,馬上報告市政管理,很快會有人趕來維修。
B.正確打開“網紅”,眼里不能只有流量。一個網紅,如果沒有健康向上的價值內核,即使一時紅得發紫,也終將黯然失色。
C.融入銀河,就安謐地和明月為伴照亮長天;沒入草莽,就微笑著同清風合力染綠大地,這樣才算善待生命,不負年華。
D.一個理智的人應該改變自己去適應環境,只有那些不理智的人,才會想去改變環境適應自己。但歷史是后一種人創造的。
二、(共9 分,每小題3 分)
閱讀下面的文章,完成4~6 題。
如果杜甫有手機
袁躍興
前段時間,有幾位學者探討人文與科技的關系,其中一位拋出這樣一個觀點——“如果杜甫有手機,他的經典詩作起碼少寫四分之一!
  這位先生列舉了許多實例,論證這一結論!胺榛疬B三月,家書抵萬金”“人生不相見,動如參與商”,以及20多首思念李白的名篇,等等,杜甫許多的哀思和惆悵,都是因地理阻隔而上升為精神上的文字表達。倘若他有了手機,有了視頻通話、語音連線呢?想來感情倒是第一時間抒發了,卻無法催生出如此多金句。
  這個文化假設很是有趣,但折射的問題卻很難讓人一笑了之;ヂ摼W時代,即時社交遍地開花,溝通交流一鍵可達,但這種高效究竟是激活了更多靈感火花、促進不同群體彼此理解,還是令人失去了審視內心情感、打磨細膩文字的耐心?恐怕諸君心中都難免打個問號。以此反觀現如今的文學生態,未來的人們要打撈今天的文辭篇章,是不是只能去翻查舊手機上的聊天記錄、朋友圈截屏?

  “技術流”已成為當下的時髦主題,各行各業似乎都在追風口?扇宋膬r值呢?淹沒在科技概念、視頻圖片中,存在感愈來愈弱。詩歌荒腔走板,被嘲為“鍵盤一回車,便成了一行詩”;電影追風技術,大場面、大制作比比皆是,但觀照世相、反思生活的佳作難覓。語言學家喬姆斯基說,語言是心靈里生長的東西。我們的現實卻是,高科技制造語言,網絡制造流行語。無怪乎有人評價,這是“技術取代美學”的時代。
  科技進步的好處,大家都是知道的。我們需要科技,也必須大力推動技術改變生活,但我們應該謀求的,是科技和文化、精神的平衡發展。就像有文化學者所說,科技一往無前,人文應當“醒著”同步前進,否則,它們會扼殺我們的文化沖動,禁錮我們的激情,消泯我們的理性,使我們的精神世界萎縮,不再具有豐富的、自由的和創造性的靈感。這,當然不是我們想要看到的結果。
  令人欣慰的是,今天我們能熱議這些話題,其實代表了社會一定層面的覺醒。希望一百年、兩百年后,地球上的人再開文化研討會,不會探討這樣的主題:如果21世紀的人類,沒有手機……
4.下列對“如果杜甫有手機”結果的推測,不符合原文的一項是
A. 杜甫的經典創作會減少許多。
B. 杜甫不會產生哀思和惆悵。
C. 杜甫不會因地理阻隔而寫出諸多名篇。
D. 杜甫可以即時抒發情感,無法催生許多金名。
5.“如果杜甫有手機”的文化假設,折射出哪些“社會問題”?下列回答不正確的一項是
A.互聯網時代,即時社交遍地開花,溝通交流一鍵可達。
B.便捷的社交往往令人失去審視內心情感、打磨細膩文字的耐心。
C.人文價值淹沒在科技概念、視頻圖片中,存在感愈來愈弱。
D.時下的語言很難再是人們心靈的產物。
6.對于“科技發展”的看法,下列表達不符合文意的一項是
A.科技進步給生活帶來了好處。
B.我們必須大力推動技術改變生活。
C.科技要與人文平衡發展。
D.科技的快速發展會使我們的精神世界萎縮。
三、(共12 分,每小題3 分)
閱讀下面的古詩,完成第7 題。
春  興
武元衡〔唐代〕
楊柳陰陰細雨晴, 殘花落盡見流鶯。
春風一夜吹鄉夢, 又逐春風到洛城。
7.下列對本詩內容和情感的理解,不正確的一項是
A.一、二句寫楊柳的顏色已經由初春的鵝黃嫩綠轉為一片翠綠,枝頭的殘花已經在雨中落盡,露出了在樹上啼鳴的流鶯。這是一幅典型的暮春景物圖畫。
B.三、四句想象新奇,意境美妙:那和煦的春風,仿佛理解了詩人的心情而特意為他殷勤吹送鄉夢;而這一夜的思鄉之夢,又隨著春風的蹤跡,來到日思夜想的故鄉——洛陽城。
C.在詩人筆下,春風變得特別多情,它仿佛理解詩人的鄉思,特意來殷勤吹送鄉夢,為鄉夢作伴引路。
D.這首詩表達了詩人思鄉的惆悵以及對春天即將流逝的悲傷之情,給人沉重的感覺。
四、閱讀下面的文言語段,完成8-10題。
閱讀下面的文言語段,完成8-10題。
西魏大統三年,東魏將高歡①渡河,逼華州,刺史王羆嚴守,乃涉洛,軍于許原西。西魏遣將宇文泰拒之。泰至渭南,集諸州兵,未會。諸將以眾寡不敵,請且待歡更西以觀之。泰曰:“歡若至咸陽人皆轉搔擾今其新至可擊之!奔丛旄蛴谖寄,軍士赍三日糧,輕騎渡渭,輜重自渭南夾渭而西。十月壬辰,至沙苑,距齊軍六十余里。高歡率兵來會。候騎告齊兵至,泰召諸將議。李弼曰:“彼眾我寡,不可平地置陣。此東十里,有渭曲,可先據以待之!彼爝M至渭曲,背水東西為陣,李弼為右拒,趙貴為左拒。命將士皆偃戈于葭蘆之中,聞鼓聲而起。日晡②,齊軍至,望見軍少,爭進,卒亂而不成列。兵將交,泰鳴鼓,士卒皆起。于謹等以大軍與之合戰,李弼等率鐵騎橫擊之,絕其軍為二,遂大破之。
①高歡:后來執東魏政十六年,死后,其子高洋代東魏稱帝,改國號為齊,史稱“北齊”,追尊歡為神武帝。②晡:申時,下午三點到五點。
(選自《北史•周太祖本紀》 有刪改)
8.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是
A.西魏遣將宇文泰拒之   拒:抗擊          
B.集諸州兵       集:召集
C.軍士赍三日糧     赍:帶著          
D.候騎告齊兵至   候:等待
9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
歡若至咸陽人皆轉搔擾今其新至可擊之
A.歡若至/咸陽人皆轉搔擾/今其新/至可擊之
B.歡若至咸陽/人皆轉搔擾/今其新至/可擊之
C.歡若至咸陽/人皆轉搔擾/今其新/至可擊之
D.歡若至/咸陽人皆轉搔擾/今其新至/可擊之
10.下列對文本內容的理解,不正確的一項是
A.宇文泰剛到渭水之南,手下將領請求觀察高歡西進的形勢后再作決策。
B.李弼認為敵眾我寡,不可以在平坦開闊之地設陣同敵交戰。
C.雙方交戰地點在渭水彎曲處,李弼、趙貴率部爭相前進。
D.李弼、趙貴率領騎兵從左、右兩翼出擊,將敵軍分割為兩段。
第Ⅱ卷(非選擇題  共90分)
四、(6 分)
11.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6 分)
⑴乃涉洛,軍于許原西。
⑵命將士皆偃戈于葭蘆之中,聞鼓聲而起。
五、閱讀(26分)
(一)閱讀《儒林外史》的節選部分,完成12、13題。
……不覺到了六月盡間,這些同案的人約范進去鄉試。范進因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭,道:“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公,就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說,就是中相公時,也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺的都是天上的‘文曲星’!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃!趁早收了這心,明年在我們行事里替你尋一個館,每年尋幾兩銀子,養活你那老不死的老娘和你老婆是正經!你問我借盤纏,我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子,都把與你去丟在水里,叫我一家老小嗑西北風!”一頓夾七夾八,罵的范進摸門不著。辭了丈人回來,自心里想:“宗師說我火候已到,自古無場外的舉人,如不進去考他一考,如何甘心?”因向幾個同案商議,瞞著丈人,到城里鄉試。出了場,即便回家。家里已是餓了兩三天。被胡屠戶知道,又罵了一頓。
12.請用簡潔的語言概括選段內容(2分)
13.根據選段內容,分別用一個詞概括范進、胡屠戶的特點。(4分)
(二)閱讀下面的文章,完成14~17 題。(20分)
恐懼的意義
畢飛宇
①有一次我與一個盲人聊天,他說,他們有個共同的特點——膽小,他為此感到羞愧。但我祝福了他。他很奇怪,膽子小有什么值得祝福的。我說,膽怯的意義重大,它是具有生命意義的一個心理特征。
②我兒子七八歲的時候膽子就很小,每當他感到恐懼的時候,我就會把他拉到一邊,說:“孩子,恭喜你,你真了不起,你成長了,你有恐懼感了!眱鹤幼畛醴浅3泽@,他問我,為什么所有的老師都鼓勵他勇敢,而我卻為他的膽怯感到自豪。我說,恐懼太重要了。如果你在大白天爬山,你也許能健步如飛,可是,如果你是在夜里,當你面對外部世界失去判斷的時候,你的膽子自然就小了。這是必須的,這就迫使你每走一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛,你一定會掉下去。這說明什么?說明老天爺對我們是愛護的,他給了我們一個無比重要的禮物,那就是膽怯。膽怯是上天對生命的提示,它讓你保護自己,讓你自珍自愛。
③人是要往前走的,在往前走的時候,勇氣當然很重要,但是,我們首先要弄清楚一個問題——你的勇敢是不是盲目的?生命從不孤立,它和周圍有千絲萬縷的聯系。在這些聯系里,有些有益于生命,有些卻有害于生命,這就需要我們有理性,能判斷。當我們理性地處理了困難,再鼓足自己的勇氣,我說,這叫勇敢。相反,你毫無理性,只是草率行事,只是盲目,我要問,這樣的勇敢又有什么意義?恐懼的意義就在這里。它讓你停下來,先分析一下外部的局面,找到障礙在哪里,再尋找克服障礙的方案,然后再去行動,這才是有價值的。
④你們也許要說,盲人看不見,所以膽怯是可以理解的,我們是健全人,我們什么都看得見,我們為什么還要有恐懼感?我想反問一句,你真的不是盲人嗎?你能看見你的后腦勺嗎?你看不見,這就叫局限。
⑤這個世界上有許多聲音,我們聽不見,狗卻能聽見;這個世界上有許多氣味,我們聞不到,貓卻能聞到;這個世界上還有許多特殊的顏色,我們看不見,鳥卻能看見。簡單地說,科學已經告訴我們,這個世界上的許多信息我們人類根本捕捉不到。還有一點更重要,許多精神我們是領悟不到的,許多理念我們是領悟不到的,許多思想我們也是領悟不到的。我們不要以為自己什么都知道了,什么都領悟到了,然而,無比勇敢,無比莽撞,一哄而起,一哄而散,這就比較要命。我們應該對這個世界再謙卑一點,不要那么自信,不要以為我們真理在握。我們每一個人都是有盲區的,這是我寫完《推拿》之后最大的感受。寫完《推拿》,我在精神上是有成長的。一本書實在不算什么,我最大的欣慰是,我心平氣和地承認了一件事:我就是個殘疾人。在這個世界上,有許多我看不見、聽不見、聞不到的東西,還有許多我這一輩子都無法領悟的東西。夏蟲不可以語冰,我就是那只夏蟲。
⑥當然,遺憾也有,作為一個“殘疾人”,我尚未建立起與殘疾人相匹配的心理:我的恐懼感依然不夠。既然每個生命都是有局限的,那么,心平氣和地告訴自己吧,離地三尺有神靈。
14.第⼀段說“恐懼的意義重,它是具有命意義的個理特征”,結合章②③段,說說恐懼具有哪些命意義。(6 分)
15.說說第⑤段劃波浪線句作者的情感態度。(4分)
無比勇敢,無比莽撞,一哄而起,一哄而散,這就比較要命
16.聯系上下⽂,說說第⑤段“我就是個殘疾⼈”在⽂中的意思。(4 分)
17.結合⽂章最后⼀段,說說本⽂的寫作意圖是什么。(6 分)
六、(8 分)
根據要求完成 18-19 題。
【材料一】據統計,中國每年產生垃圾30億噸,約有2萬平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地退化,荒漠化現象非常嚴重。更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質直接填埋或遺留土壤中,難以降解嚴重腐蝕土地,致使土質硬化、堿化保水保肥能力下降,農作物減產,甚至絕產影響農作物質量。
【材料二】60%以上的城市生活垃圾主要是由小區居民的有機垃圾二次污染后所產生的,也就是說,小區有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。
【材料三】城市垃圾絕大部分是露天堆放,它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關重要的大氣、水和土壤。垃圾中有許多致病微生物,垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地;集中堆存、簡單覆蓋的垃圾容易產生甲烷氣體,導致垃圾爆炸事故發生……這些都對城鎮居民的健康構成極大的威脅。垃圾已成為城市發展中的棘手問題。
基于以上材料所反映的社會現狀,學校決定開展以“垃圾分類 從我做起”為主題的綜合性學習活動。
18.在調查過程中,你們組發現,很多小區已經做了大量有關“垃圾分類”的宣傳,但是,垃圾分類依然無法落到實處,小區里居民依然將垃圾隨意混雜丟放。你認為出現這種現狀的原因有哪些?請從不同角度寫出三條。(3分)
19.在家庭垃圾處理調查中,你了解到一位媽媽將餐余、玻璃碎片等垃圾混裝在一個塑料袋里,準備扔進垃圾桶,你竭力勸說她將玻璃片清理出來,單獨投放,但是這位媽媽說:“大家都這么扔,我一個人分類有用嗎?”你同意她的觀點嗎?說說你的觀點和理由。(100-120字)(5分)
20.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)
騰訊公司是我國知名的互聯網企業,躋身世界500強,在別人看來,業績這樣出色的企業,一定有管理上的絕招。然而,其騰訊創始人馬化騰在一次接受著名財經作家、《東方早報》記者吳曉波采訪時說:“其實沒什么。我們經常做的是:到各個產品論壇潛水,聽不同的聲音和反饋。騰訊公司的工程師,都形成了一個習慣,每兩個小時輪流監測,并在網上回復用戶的意見!
看來,認真聽取客戶的意見,是騰訊飛速發展的重要因素之一。生活中,無論是個人還是集體,善于聽取他人的意見,方能獲得長足的發展。
請你根據對上述文字的理解和思考,或敘述生活經歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于 600 字。文中如果出現真實的姓名或校名,請以化名代替。
 



































語文模擬試題
第Ⅰ卷(非選擇題共 30 分)
一、(共9 分,每小題3 分)
1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是(。 )
有人說歷史已遭塵封,一去不復返。時間不語,卻回答了所有的問題。歷史,早已被一字一句      詩歌;文章,被一腔一調     南韻北律,也被一鑿一斧     宮瓦城墻……如今,它們依舊鮮活,歷歷在目。
A.寫進    嵌進    唱進           B.寫進       唱進      嵌進
C.唱進    嵌進    寫進          D.唱進       寫進   嵌進 
2.下列各句中有語病的一項是(D)
A.在大學校園中,不少學生將“無紙化學習”貫徹得極為徹底。
B.從爛筆頭到高科技筆頭,從草稿紙到鋼化玻璃屏幕,學習裝備的升級越來越被視作一種“剛需”。
C.面對個人信息面臨風險的現實,公民應該增強自我隱私的保護意識。
 D.為了更好地防控疫情,公民毫不隱瞞地配合相關部門上報自己的信息。
【解析】。摹≌Z序不當 應該是“配合相關部門毫不隱瞞地上報”
3.下列各句標點符號使用不規范的一項是(C  )
A.導游告訴我們,城市有人專門巡查,發現建筑、道路、花壇、下水井等出現裂隙、斷痕、崩脫,馬上報告市政管理,很快會有人趕來維修。
B.正確打開“網紅”,眼里不能只有流量。一個網紅,如果沒有健康向上的價值內核,即使一時紅得發紫,也終將黯然失色。
C.融入銀河,就安謐地和明月為伴照亮長天;沒入草莽,就微笑著同清風合力染綠大地,這樣才算善待生命,不負年華。
 D.一個理智的人應該改變自己去適應環境,只有那些不理智的人,才會想去改變環境適應自己。但歷史是后一種人創造的。
【解析】C“大地”后的逗號改句號或冒號。
二、(共9 分,每小題3 分)
閱讀下面的文章,完成4~6 題。
如果杜甫有手機
袁躍興
  前段時間,有幾位學者探討人文與科技的關系,其中一位拋出這樣一個觀點——“如果杜甫有手機,他的經典詩作起碼少寫四分之一!
  這位先生列舉了許多實例,論證這一結論!胺榛疬B三月,家書抵萬金”“人生不相見,動如參與商”,以及20多首思念李白的名篇,等等,杜甫許多的哀思和惆悵,都是因地理阻隔而上升為精神上的文字表達。倘若他有了手機,有了視頻通話、語音連線呢?想來感情倒是第一時間抒發了,卻無法催生出如此多金句。
  這個文化假設很是有趣,但折射的問題卻很難讓人一笑了之;ヂ摼W時代,即時社交遍地開花,溝通交流一鍵可達,但這種高效究竟是激活了更多靈感火花、促進不同群體彼此理解,還是令人失去了審視內心情感、打磨細膩文字的耐心?恐怕諸君心中都難免打個問號。以此反觀現如今的文學生態,未來的人們要打撈今天的文辭篇章,是不是只能去翻查舊手機上的聊天記錄、朋友圈截屏?

  “技術流”已成為當下的時髦主題,各行各業似乎都在追風口?扇宋膬r值呢?淹沒在科技概念、視頻圖片中,存在感愈來愈弱。詩歌荒腔走板,被嘲為“鍵盤一回車,便成了一行詩”;電影追風技術,大場面、大制作比比皆是,但觀照世相、反思生活的佳作難覓。語言學家喬姆斯基說,語言是心靈里生長的東西。我們的現實卻是,高科技制造語言,網絡制造流行語。無怪乎有人評價,這是“技術取代美學”的時代。
  科技進步的好處,大家都是知道的。我們需要科技,也必須大力推動技術改變生活,但我們應該謀求的,是科技和文化、精神的平衡發展。就像有文化學者所說,科技一往無前,人文應當“醒著”同步前進,否則,它們會扼殺我們的文化沖動,禁錮我們的激情,消泯我們的理性,使我們的精神世界萎縮,不再具有豐富的、自由的和創造性的靈感。這,當然不是我們想要看到的結果。
  令人欣慰的是,今天我們能熱議這些話題,其實代表了社會一定層面的覺醒。希望一百年、兩百年后,地球上的人再開文化研討會,不會探討這樣的主題:如果21世紀的人類,沒有手機……
 
4.下列對“如果杜甫有手機”結果的推測,不符合原文的一項是(B)
A. 杜甫的經典創作會減少許多。
B. 杜甫不會產生哀思和惆悵。
C. 杜甫不會因地理阻隔而寫出諸多名篇。
D. 杜甫可以即時抒發情感,無法催生許多金名。
【解析】B 斷章取義! 鞍己豌皭潯笔请y免的,但如果有手機,就不會因地理阻隔而上升為精神上的文字表達。
5.“如果杜甫有手機”的文化假設,折射出哪些“社會問題”?下列回答不正確的一項是(A)
A.互聯網時代,即時社交遍地開花,溝通交流一鍵可達。
B.便捷的社交往往令人失去審視內心情感、打磨細膩文字的耐心。
C.人文價值淹沒在科技概念、視頻圖片中,存在感愈來愈弱。
D.時下的語言很難再是人們心靈的產物。
【解析】A 這一項表達的內容不是“社會問題”。
6.對于“科技發展”的看法,下列表達不符合文意的一項是(D)
A.科技進步給生活帶來了好處。
B.我們必須大力推動技術改變生活。
C.科技要與人文平衡發展。
D.科技的快速發展會使我們的精神世界萎縮。
【解析】D斷章取義。作者的意思是,當科技不能做到與文化、精神平衡發展時,才會產生D項表達的這些后果。
三、(共12 分,每小題3 分)
閱讀下面的古詩,完成第7 題。
春  興
武元衡 〔唐代〕
楊柳陰陰細雨晴, 殘花落盡見流鶯。
春風一夜吹鄉夢, 又逐春風到洛城。
7.下列對本詩內容和情感的理解,不正確的一項是(D  )
A. 一、二句寫楊柳的顏色已經由初春的鵝黃嫩綠轉為一片翠綠,枝頭的殘花已經在雨中落盡,露出了在樹上啼鳴的流鶯。這是一幅典型的暮春景物圖畫。
B. 三、四句想象新奇,意境美妙:那和煦的春風,仿佛理解了詩人的心情而特意為他殷勤吹送鄉夢;而這一夜的思鄉之夢,又隨著春風的蹤跡,來到日思夜想的故鄉——洛陽城。
C. 在詩人筆下,春風變得特別多情,它仿佛理解詩人的鄉思,特意來殷勤吹送鄉夢,為鄉夢作伴引路。
D.這首詩表達了詩人思鄉的惆悵以及對春天即將流逝的悲傷之情,給人沉重的感覺。
【解析】在詩人的意念中,這種隨春風而生、逐春風而歸的夢,是一種心靈的慰藉和美的享受,末句的“又”字,不但透露出鄉思的深切,也流露了詩人對美好夢境的欣喜愉悅。
 
四、閱讀下面的文言語段,完成8-10題。
閱讀下面的文言語段,完成8-10題。
西魏大統三年,東魏將高歡①渡河,逼華州,刺史王羆嚴守,乃涉洛,軍于許原西。西魏遣將宇文泰拒之。泰至渭南,集諸州兵,未會。諸將以眾寡不敵,請且待歡更西以觀之。泰曰:“歡若至咸陽人皆轉搔擾今其新至可擊之!奔丛旄蛴谖寄,軍士赍三日糧,輕騎渡渭,輜重自渭南夾渭而西。十月壬辰,至沙苑,距齊軍六十余里。高歡率兵來會。候騎告齊兵至,泰召諸將議。李弼曰:“彼眾我寡,不可平地置陣。此東十里,有渭曲,可先據以待之!彼爝M至渭曲,背水東西為陣,李弼為右拒,趙貴為左拒。命將士皆偃戈于葭蘆之中,聞鼓聲而起。日晡②,齊軍至,望見軍少,爭進,卒亂而不成列。兵將交,泰鳴鼓,士卒皆起。于謹等以大軍與之合戰,李弼等率鐵騎橫擊之,絕其軍為二,遂大破之。
①高歡:后來執東魏政十六年,死后,其子高洋代東魏稱帝,改國號為齊,史稱“北齊”,追尊歡為神武帝。②晡:申時,下午三點到五點。
(選自《北史•周太祖本紀》 有刪改)
8.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是(。  )
A. 西魏遣將宇文泰拒之    拒:抗擊          B. 集諸州兵     集:召集
C.軍士赍三日糧     赍:帶著         D.候騎告齊兵至     候:等待
【解析】D 候:偵察,偵察兵;候騎:騎兵偵察員。
9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( B  )
歡若至咸陽人皆轉搔擾今其新至可擊之
A.歡若至/咸陽人皆轉搔擾/今其新/至可擊之
B.歡若至咸陽/人皆轉搔擾/今其新至/可擊之
C. 歡若至咸陽/人皆轉搔擾/今其新/至可擊之
D.歡若至/咸陽人皆轉搔擾/今其新至/可擊之
10.下列對文本內容的理解,不正確的一項是(  C )
A、宇文泰剛到渭水之南,手下將領請求觀察高歡西進的形勢后再作決策。
B、李弼認為敵眾我寡,不可以在平坦開闊之地設陣同敵交戰。
 C、雙方交戰地點在渭水彎曲處,李弼、趙貴率部爭相前進。
D、李弼、趙貴率領騎兵從左、右兩翼出擊,將敵軍分割為兩段。
【解析】C  高歡率軍到達這里,看到西魏軍少,其部爭相前進。
第Ⅱ卷(非選擇題共 90 分)
四、(6 分)
11.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6 分)
⑴乃涉洛,軍于許原西。
【解析】(高歡)就(率軍)渡過洛水,駐扎在許原的西邊!
(“涉”“軍”各1分,整體語意正確通順1分)
⑵命將士皆偃戈于葭蘆之中,聞鼓聲而起。
【解析】(宇文泰)命令士兵都把武器放倒在蘆葦之中,聽到鼓聲立即奮起出擊。
(“偃”“起”各1分,整體語意正確通順1分)
【譯文】西魏大統三年,東魏將領高歡率軍西渡黃河后,直逼西魏華州,因華州刺史王羆防守嚴密難克,就渡過洛水,駐扎在許原之西。西魏派遣大丞相宇文泰率軍抗擊高歡軍。宇文泰進至渭水之南,所征諸州之兵尚未會齊,諸將以敵眾己寡為由,請求暫且等待高歡繼續西進而觀察形勢再作決策。宇文泰則反駁說:“高歡倘若進至咸陽,民心將會動蕩不安,F在乘其剛到立足未穩,正好可以攻擊它!庇谑,立即造浮橋于渭水之上,命部隊攜帶三天口糧,以輕裝騎兵迅速渡過渭水,而以運輸部隊自渭水南岸沿河向西運動。十月初一,宇文泰率軍進至沙苑,距高歡軍僅六十余里。高歡聞訊立即率軍趕來。騎兵偵察員報告說高歡軍即將到來,宇文泰馬上召集眾將商議對策。驃騎大將軍李弼說:“因為敵眾我寡,我們不可以在平坦開闊之地設陣同敵交戰。從這里向東十里,有渭水一彎曲處,可以搶先占領該地以等待敵軍!庇钗奶┧炻受娺M至那里,且背靠渭水自東向西列陣,以李弼所部為右翼,以趙貴所部為左翼,命令士兵都把武器放倒在蘆葦之中,聽到鼓聲立即奮起出擊。黃昏時分,高歡率軍到達這里,看到西魏軍少,所部爭相前進,致使部隊混亂而不成戰斗隊形。當兩軍即將交戰之際,宇文泰突然擂響戰鼓,其部眾聞聲都驟然奮起出擊。驃騎大將軍于謹等將率主力直撲高歡軍正面,李弼、趙貴率部從左、右兩翼出擊,將敵軍分割為兩段,以正面突擊與兩翼橫擊相結合的戰術,一舉大敗高歡軍。
五、閱讀(26分)
閱讀《儒林外史》的節選部分,完成12、13題。
……不覺到了六月盡間,這些同案的人約范進去鄉試。范進因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭,?

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